czwartek, 14 grudnia 2017

Ale bombowe bombki!

Choinka w naszej klasie pięknieje z dnia na dzień. Dzisiaj zawiesiliśmy bombki, ale jakie! Własnoręcznie wykonane z cekinów, wstążeczek, brokatu, naklejek. Wyszły nam bombowo! Z dumą prezentowaliśmy je do zdjęć.




wtorek, 12 grudnia 2017

Ortograficzny TETRIS.

Spodobał nam się Tetris, czyli wykreślanka. Trochę trudna, ale bardzo wciągająca. Litery w wyrazie są ułożone w różnych kierunkach. Musimy być bardzo skupieni i wykazać się cierpliwością, aby wszystkie odszukać. Dodatkowo ćwiczymy zapamiętywanie "trudnych wyrazów". Mistrzami w Tetrisie okazali się Tymek i Oskar. Brawo chłopcy!



niedziela, 10 grudnia 2017

Rozdział 2- Czy Katie wydostanie się z "dołka"?

Kliknij w obrazek

Uwaga! Kliknij w prawy górny róg filmu z napisem CC i ustaw napisy w języku polskim.

Czy zdarzyło ci się uniknąć błędu? 

Co powinieneś zrobić, gdy się pomylisz? 

Co się stanie, gdy będziesz nadal popełniać błędy? 

Podaj przykład, jak pokonać trudności. 

Jeżeli nadal nie wiesz jak odpowiedzieć na pytania, jeszcze raz obejrzyj film.

Nasze świąteczne prace plastyczne.

Bardzo lubimy ten przedświąteczny czas, gdy nasza sala zmienia się w baśniową krainę, za sprawą choinki i świątecznych ozdób. Wszyscy starają się wykonać je najpiękniej, dlatego efekt jest wspaniały. Już do naszej sali zawitały Mikołaje, no i choinka. Przez najbliższe dni będziemy wykonywać choinkowe ozdoby, którymi niedługo się pochwalimy. Jesteśmy również dumni z naszych świątecznych mandali, które można podziwiać na parterze obok stołówki.




wtorek, 5 grudnia 2017

Mnożymy i...dobrze się bawimy.

Zaczęliśmy mnożyć i to jak! Najpierw przy pomocy patyczków i kubeczków. Później była "Mucha", która nam wskazywała działanie. Była również spinnerowa tabliczka mnożenia i jeszcze trimino. Pani dyrektor, która nas obserwowała bardzo nas pochwaliła, a nasza pani pękała z dumy. Brawo my!

czwartek, 30 listopada 2017

Andrzeju, Andrzeju dziewcząt (i chłopców) dobrodzieju...

Czwartku nie mogliśmy się doczekać, bo to przecież andrzejki. Każdy przygotował wróżbę, którą przeprowadził w klasie. Ile było emocji i śmiechu. Najwięcej radości sprawił nam chyba Alan, ponieważ przyniósł ciasteczka z wróżbą. Bardzo chcieliśmy się dowiedzieć, kim zostaniemy w przyszłości. Niektórzy byli zadowoleni z wylosowanej kartki z nazwą zawodu, a inni mniej. Nasza pani wylosowała, że zostanie elektrykiem, ale my nie pozwolimy na to, bo przecież jest naszą panią. Kiedy przyszedł czas na poznanie imienia przyszłej sympatii, tak jakoś zrobiło się cicho. Ta cisza przerywana była okrzykami, gdy zostało wylosowane imię chłopca lub dziewczynki z klasy. Podobnie było, gdy prowadziliśmy nasze buty do wyjścia. Okazało się, że pierwszy za drzwi wyszedł but Filipa i już wiemy co to znaczy!

środa, 29 listopada 2017

Piszemy listy do Mikołaja.

Najwyższy czas, aby poprosić Mikołaja o prezenty. Byliśmy grzeczni, więc Mikołaj będzie szczodry i z pewnością przy ich wiele. Samodzielnie napisaliśmy listy i pięknie je ozdobiliśmy. Teraz z niecierpliwością czekamy na święta.



Ciąg dalszy podróży Emila.

Kolejne przygody Emila pięknie opisali Tymek i Antoś. Emil wrócił zmęczony, ale bardzo szczęśliwy. Już nie może doczekać się kolejnej wizyty. Tylko u kogo?






poniedziałek, 27 listopada 2017

Dzień Pluszowego Misia

Już za nami święto naszych ulubieńców, czyli misiów. Przynieśliśmy je do szkoły w piątek, chociaż ich święto jest 25 listopada. I znów, podobnie jak w ubiegłym roku, gościliśmy misia Paddingtona, Kubusia Puchatka, Niedźwiedzia z Dużego Niebieskiego Domu, niedźwiedzia brunatnego, polarnego, misie w kapeluszach i bez nakryć głowy, żółte, zielone, beżowe, a nawet w tęczowe paski. Wszystkie milutki, ciepłe i bardzo kochane. Każdy miał imię. Był więc Antoś i Bartek, Tęczuś i Trawka, a także Natalka i ..... W tym roku opisywaliśmy je korzystając z pomocniczych pytań zapisanych na tablicy. Nasza pani była z nas bardzo dumna, bo opisy wyszły nam pięknie. Pod każdym opisem znalazł się rysunek przedstawiający opisywanego misia. Rozwiązywaliśmy również zadania tekstowe oczywiście o misiach. Pani przygotowała nam te zadania na platformie LearningApps, którą uwielbiamy. Na koniec zajęć każdy mógł "wyturlać" sobie oryginalnego misia z pomocą kostki do gry i kodu. Takiej kolekcji misiów świat jeszcze nie widział! Zdjęcie pamiątkowe, które zrobiliśmy będzie przypominało nam o tym święcie.









poniedziałek, 20 listopada 2017

Dzień Wiatraczka dla "słonych dzieci".

Dzień Wiatraczka dla słonych dzieci? Kim są "słone dzieci" i dlaczego właśnie wiatraczek? Rozmawialiśmy o tym z panią, która nam wszystko wyjaśniła. Wiemy już, że "słone dzieci" są chore na mukowiscydozę. Wiatraczek kojarzy się z wiatrem, podmuchem, oddechem – czyli tym, czego często brakuje chorym na mukowiscydozę. Dzień Wiatraczka organizowany jest po raz pierwszy w Polsce, służy zaznajamianiu dzieci i dorosłych z mukowiscydozą, jej objawami i problemami, z jakimi każdego dnia zmagają się chore na nią dzieci. Włączyliśmy się w tę akcję i wykonaliśmy najpiękniej jak potrafiliśmy wiatraczki z papieru! Więcej informacji o akcji na stronie internetowej http://dzienwiatraczka.pl/ 



czwartek, 16 listopada 2017

Gramy "Wlazł kotek na płotek"

Za nami pierwsze, oczywiście udane, próby gry na dzwonkach. Gra indywidualna jest jednak duuużo łatwiejsza, ale w duecie brzmi o wiele lepiej!


środa, 15 listopada 2017

Przygody Emila Podróżnika.

Do naszej klasy zawitał Emil, maskotka, którą od razu polubiliśmy. Emil jest podróżnikiem, dlatego przez cały rok szkolny będziemy zabierali go na weekend do swoich domów. Zwiedzi nie tylko nasze domy. Będziemy zabierali go w różne miejsca, a potem opisywali wszystko w jego pamiętniku. Jako pierwsza zabrał Emila Nadia. Dzisiaj czytała nam swój długi wpis w pamiętniku. Wszyscy uważnie słuchaliśmy Nadii. Ciekawe, kto weźmie Emila w najbliższy weekend?


Made with PhotoCollage.com

Made with PhotoCollage.com

poniedziałek, 13 listopada 2017

Ortografia, która przez chodzenie do głowy trafia?

Co aktywizuje mózg? Oczywiście ruch! Dzisiaj pisaliśmy z pamięci trzy zdania z wyrazami, które utrwalaliśmy w ostatnim tygodniu w "pięciominutówkach". Kartki ze zdaniami było umieszczone w różnych miejscach w sali. Każdy mógł podejść do kartki, przeczytać zdania, zapamiętać, a następnie wrócić do swojej ławki i zapisać je w zeszycie. Można było podchodzić dowolną ilość razy. Ważne zasady, których należało przestrzegać to: nie wolno zabierać ze sobą zeszytu i nie rozmawiać z kolegami.


Poradziliśmy sobie całkiem dobrze, ale tylko Nadii udało się zapisać zdania bezbłędnie. Brawo Nadia!

Piosenka "Jesień, jesieniucha"

sobota, 11 listopada 2017

Pięciominutówki ortograficzne.

Od tygodnia codziennie wykonujemy ćwiczenia w celu zapamiętania wyrazów z trudnością ortograficzną. Nazwaliśmy te ćwiczenia "pięciominutówkami", bo wykonanie nie zajmuje więcej niż 5 minut. Przez cały tydzień ćwiczymy te same wyrazy dodatkowo utrwalając inne umiejętności, np. porządkowanie wyrazów w kolejności alfabetycznej. Dodatkowo nasza pani kilka razy w ciągu zajęć prezentuje nam te same wyrazy zapisane na dużych kartkach, a my je odczytujemy. Są to "pięciosekundówki", bo pani bardzo szybko zmienia kartki, a my musimy skupić uwagę, aby szybko i poprawnie je przeczytać. Na koniec tygodnia piszemy dyktando, oczywiście bezbłędnie!


Pocztówka z życzeniami dla mojej Ojczyzny.

Umiemy złożyć życzenia koledze lub koleżance z okazji urodzin, mamie, tacie, babci lub dziadkowi też. Dzisiaj mieliśmy nie lada wyzwanie, bo układaliśmy życzenia dla ... Polski z okazji 99 rocznicy odzyskania niepodległości. Najpierw układaliśmy wspólnie, a później każdy próbował swoich sił indywidualnie. Trochę pojawiło się błędów, ale najważniejsza była treść. Chyba sobie poradziliśmy, bo pani powiedziała, że Polska może być z nas dumna.

 

Dzisiaj mieliśmy jeszcze jedno wyzwanie- odkodowanie ilustracji. Na początku nie mogliśmy się domyśleć, co  zostało zakodowane, ale po zamalowaniu wszystkich pól okazało się, że jest to kontur Polski.



środa, 8 listopada 2017

Śniadanie daje moc!

Po raz drugi wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji "Śniadanie daje moc". Przygotowaliśmy samodzielnie zdrowe śniadanie. Wypiliśmy świeżo wyciskany sok, który przygotowaliśmy wspólnie z mamą Anastazji, panią Karoliną. Wiemy, jak ważne jest zdrowe odżywianie, które wpływa na nasze zdrowie i samopoczucie. Pamiętamy o zjedzeniu śniadania przed wyjściem z domu i zabraniu drugiego do szkoły. Dzisiaj przypomnieliśmy sobie jakie składniki powinno zawierać zdrowe śniadanie. Nikt nie miał trudności z ich wymienieniem. Co robić, gdy jednak nie wszystkim ciemny chleb, czy żółty ser smakuje? Znaleźliśmy na to radę. Wymienialiśmy produkty, które są zdrowe, nie zawierają cukru, soli i nie są bardzo przetworzone. Poznaliśmy 12 zasad zdrowego odżywiania. Od dzisiaj będziemy się starać jeść więcej warzyw i owoców - 5 razy dziennie, czyli do każdego posiłku. Z pewnością nie zabraknie nam energii do nauki i zabawy.


wtorek, 7 listopada 2017

Konkurs czytelniczy - Liga Czytania.

W naszej klasie wszyscy lubimy rozgrywki sportowe, zabawy i konkursy. Jesteśmy fanami piłki nożnej i kibicami reprezentacji Polski. Dzisiaj odbyły się po raz pierwszy w naszej klasie "rozgrywki" w ... czytaniu, na wzór rozgrywek piłkarskich. Nazwaliśmy je Ligą Czytania. Przez miesiąc trenowaliśmy czytanie wybranych przez naszą panią tekstów. Na początek były to trzy czytanki z podręcznika. Każdy czytał fragment jednej z wylosowanych czytanek. Nasze czytanie miało być zgodne z nacobezu. 

Czytam:

  • poprawnie (dopuszczalne dwa błędy),
  • płynnie, 
  • głośno,
  • w odpowiednim tempie, 
  • zwracając uwagę na znaki przestankowe

Wszyscy zaczęliśmy od II ligi. Jeżeli udało nam się przeczytać tekst zgodnie z wyżej wymienionymi zasadami, mogliśmy przejść do I ligi. Po pierwszych rozgrywkach sześciu uczniów awansowało do I ligi, a czterech utrzymało swoją pozycję w II lidze.  Pani była zachwycona naszymi postępami w czytaniu. Nikt nie spadł do III ligi! Brawo my! Już od jutra zaczynamy "trenować" kolejne czytanki, tym razem aż 5! Ciekawe, kto w przyszłym miesiącu awansuje do Ekstraligi? 




Co wiesz o chmurach?

Powtórz wiadomości o chmurach.      

https://www.minstructor.pl/public/view/5140408640208896

poniedziałek, 6 listopada 2017

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.

Po raz pierwszy dzisiaj obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek, który przypada 5 listopada. Każdy przyniósł swoje ulubione maskotki i figurki bohaterów bajek. Rozmawialiśmy, dlaczego wybraliśmy tę postać, jakimi cechami się odznacza, opisywaliśmy jej wygląd. Był również quiz muzyczny: Jaka to bajka? Należało rozpoznać z jakiej bajki pochodzi prezentowany motyw muzyczny. To nie było, aż tak trudne zadanie, chociaż niektórzy mieli podzielone zdania. Dobrze, że nasza pani miała zapisane tytuły wszystkich utworów. Po quizie były zagadki rysunkowe ze Stefą i Zygfrydem, którzy wcielili się w naszych bajkowych ulubieńców. To zadanie wykonywaliśmy w parach. Wymieniając się rysunkami odgadywaliśmy tytuły i imiona bohaterów zapisując je w zeszycie. Po odgadnięciu, sprawdziliśmy poprawność zapisów przy pomocy tabletu i smartfonów, odczytując kody QR z zaszyfrowanymi odpowiedziami. Obejrzeliśmy film wyjaśniający, co to jest dubbing, oraz jak przygotowują się aktorzy dubbingujący bajki. Sami tez odgrywaliśmy scenki. To był wspaniały dzień. Szkoda, że zabrakło nam czasu na czytanie fragmentu ulubionej bajki, ale to już zrobimy w domu. Aha, za rok wszyscy przygotujemy sobie stroje, bo dzisiaj tylko Natalia wspaniale prezentowała się jako Królewna Zosia.




Czy znasz postaci z bajek?

wtorek, 31 października 2017

Mistrz miesiąca października- Nadia!

Mamy nowego mistrza miesiąca, a właściwie mistrzynię. Została nią Nadia, która przez cały październik nie otrzymała negatywnego punktu. Zdobyła najwięcej, bo aż 51, punktów pozytywnych. Brawo Nadia! Gratulujemy Ci wspaniałego zachowania. 


poniedziałek, 30 października 2017

Trimino ortograficzne.

Poznaliśmy już zasadę pisania wyrazów z "ó" i "rz" wymiennym, a dzisiaj łączyliśmy w pary wyrazy w układance Trimino, którą przygotowała nam nasza pani. Trimino troszkę przypomina domino, ale gdy ułożymy poprawnie wyrazy, to otrzymamy, np. piękną gwiazdę! Taka nauka nas nie męczy, a wyrazy same trafiają do głowy.



sobota, 28 października 2017

Rozdział 1- Katie odkrywa "dołek".

Co to jest "dołek"?

W jakiej sytuacji możemy znaleźć się w "dołku"?

Jakie emocje towarzyszą nam w takich chwilach i co możemy zrobić?

Na te pytania odpowie Wam Katie. Zapraszam na film.

Kliknij w obrazek


Uwaga! Kliknij w prawy górny róg filmu z napisem CC i ustaw napisy w języku polskim.